SALA SECRETA MPTA
Método de Intervenção Familiar na Seletividade Alimentar
E se o que estiver mantendo a seletividade alimentar não estiver apenas na criança?
O Método de Intervenção Familiar na Seletividade Alimentar é uma proposta de raciocínio clínico apresentada pelo MPTA que integra conhecimentos da Terapia Alimentar Infantil, Terapia Cognitivo-Comportamental, aprendizagem, práticas parentais e alimentação responsiva.
Você faz um ótimo trabalho no consultório.
A criança toca, explora, experimenta e até aceita novos alimentos durante a terapia.
Mas então os pais voltam na sessão seguinte e dizem:
“Aqui ela comeu. Em casa, não.”
Essas situações não devem ser vistas apenas como uma dificuldade de “adesão” da família.
Elas podem trazer informações importantes sobre o que favorece — e o que mantém — determinado comportamento alimentar.
é justamente sobre isso que vamos falar nesta Sala Secreta.
Método de Intervenção Familiar na Seletividade Alimentar
Aulas gravadas
Materiais Inclusos
Acesso imediato
Apenas R$ 47,90
ESSA AULA É PARA VOCÊ QUE...
Família Travada no tratamento
Pais ansiosos
Avanços só no consultório
Percebe pais ansiosos, culpados, inseguros ou exaustos e não sabe exatamente como trabalhar essas questões dentro da terapia alimentar.
Atende crianças com seletividade alimentar e sente que algumas famílias parecem “travadas” no tratamento.
Consegue avanços no consultório, mas encontra dificuldade para transferi-los para casa.
Estratégias práticas
Já orienta os pais, mas quer ir além de entregar recomendações. E deseja desenvolver um raciocínio clínico mais individualizado para decidir onde intervir primeiro.
O que você irá aprender?
Família como parte da intervenção
Entenda como ansiedade parental, crenças, expectativas, comunicação e respostas dos cuidadores podem influenciar as refeições e aprenda a identificar quando esses fatores precisam se tornar alvo da intervenção.
O que mantém a dificuldade alimentar
Aprenda a olhar além da recusa e investigar os fatores que podem estar sustentando o comportamento alimentar, utilizando uma visão integrada da criança, dos cuidadores, do ambiente, da aprendizagem e do contexto familiar.
Por que a criança come em um lugar e em outro não?
Compreenda por que a mesma criança pode aceitar alimentos no consultório, na escola ou com determinados cuidadores, mas recusá-los em outros contextos — e como utilizar essas diferenças como pistas para o raciocínio clínico e para a generalização.
Da formulação à intervenção
Conheça ferramentas práticas do Método de Intervenção Familiar, como o Mapa dos Mantenedores e o Mapa Cognitivo da Refeição, para organizar as informações do caso, definir prioridades e transformar sua avaliação em objetivos terapêuticos individualizados.
Se você se inscrever agora ainda vai receber bônus incríveis
Mapa Cognitivo da Refeição
Uma forma estruturada de compreender:
Situação → Pensamentos → Emoções → Comportamentos dos pais → Resposta da criança → Consequências
Você poderá visualizar como determinados ciclos se repetem durante as refeições e identificar possíveis pontos de intervenção.
Bônus 01
Bônus 02
Mapa dos Mantenedores
Uma ferramenta de raciocínio clínico para responder a uma das perguntas mais importantes do tratamento:
"O que está mantendo essa dificuldade alimentar hoje?”
Você aprenderá a investigar diferentes domínios:
Criança
Pais e cuidadores
Interação durante as refeições
Ambiente alimentar
Aprendizagem alimentar
Contexto familiar
Saúde e neurodesenvolvimento
A partir desse mapa, fica mais fácil estabelecer prioridades e construir uma intervenção individualizada.
Não é uma aula baseada em opinião.
Investimento
47
,90
R$
✔ guidelines internacionais
✔ revisões sistemáticas
✔ meta-análises
✔ artigos científicos publicados nos últimos cinco anos
traduzidos para a realidade do consultório do nutricionista.
ACESSO VITALÍCIO
Sobre a mentora e idealizadora do Método MPTA
Oi, eu sou a Luciana Scudeler Fernandes, nutricionista pediátrica clínica comportamental e terapeuta alimentar — e se tem uma coisa que eu sei fazer bem é transformar refeições em momentos de conquista e evolução.
Sou formada pelas Faculdades Integradas de Santo André (FEFISA) e especialista em Nutrição Pediátrica pela Faculdade de Medicina da USP – Ribeirão Preto. Também me formei em Gastronomia Funcional pela FAMESP e sou especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental para crianças e adolescentes pelo CBI of Miami. Possuo cursos livres na área de Nutrição e Suplementação no Autismo, TARE (IPQ), Dificuldades Alimentares (Ambolim), Nutrição Comportamental , ABA para Nutricionista NC,Suplementação(USP), e em nutrição pediátrica (Ganepe), entre outros.
Desde 2017, atendo crianças com dificuldades alimentares e sou idealizadora e sócia do Núcleo de Nutrição e Desenvolvimento Infantil Pape&Brinque — onde já impactei diretamente mais de 200 famílias. Para ajudar ainda mais profissionais a se sentirem seguras na terapia alimentar, criei o Método MPTA, um curso de formação completo para terapeutas alimentares. Desenvolvi também uma série de ferramentas práticas que facilitam o dia a dia no consultório — porque acredito que ninguém merece se sentir perdida na hora de conduzir uma terapia alimentar. Já são mais de 150 alunas pelo país e Portugal.
Acredito que a alimentação é muito mais que apenas comer .Ela é um canal de consciência, uma forma poderosa de conexão e aprendizado — algo que começa lá na nossa formação, desde o útero.
Por isso, escolhi ser mediadora desse processo único e transformador, ajudando crianças e famílias a fazerem as pazes com a alimentação de forma leve, respeitosa e eficiente. Se você também acredita que é possível mudar essa história, vem comigo!.
Mantenha-se atualizada com as últimas tendências e estratégias da terapia alimentar
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